Sequência Didática Vivenciada no Encontro Presencial

texto PAUSA ( Moacyr Sclayr).

A sequência foi montada para o 8º ano/ 7ª série

Objetivo: Desenvolver uma abordagem do texto utilizando, simultâneamente, as estratégias de predição e de checagem, a partir do conhecimento, do aluno-leitor, de mundo e da língua.

1) Ativação do conhecimento de mundo; antecipação ou predição; checagem de hipótese.

A partir do título e do que foi apresentado sobre o autor, faz-se inferências que vão desde o gênero ( pode ser uma poesia, um conto ou uma crônica ?) até o conteúdo do texto ( tempo no jogo de futebol, num filme assistido ou num relacionamento ?)

- Questionamento sobre o vocábulo " PAUSA ", o que o aluno sabe ?

- Se o aluno conhece o autor , se já leu algum texto dele .

- Qual o gênero esperado ?

- O que espera do conteúdo / assunto do texto ?

Faz se a leitura do 1º parágrafo

Leitura do 2º ao 10º parágrafo

- O que quer dizer " TOM AZEDO "?

- Por que ele sai todos os domingos?

- A fala de Samuel é sincera?

Fazendo o uso da leitura fragmentada, a inferência ocorrerá durante todo o texto.

2) Localização de informações; comparação de informações; generalizações.

-Mudança do discurso direto para o indireto.

- Vocabulário desconhecido.

3) Produção de inferências locais; produção de inferências globais.

- Uso da norma culta.

- Regionalismo.

4) Recuperação do contexto de produção; definição de finalidades e metas da atividade de leitura.

FINALIDADE: troca de impressão a respeito do texto lido; registro escrito para melhor compreensão; avaliação crítica do texto.

Após a leitura, dividir a sala em grupos, tendo cada grupo uma atividade:

- encenação;

- reescrita da história;

- criação de outro final.

5) Percepção das relações de intertextualidade; percepção das relações de interdiscursividade.

Não há.

6) Percepção de outras linguagens; elaboração de apreciações estéticas e/ou afetivas; elaboração de apreciações relativas a valores éticos e/ou políticos.

- A descrição das personagens;

- A relação afetiva entre o casal;

- Educado ou Covarde?

- Fuga ? Do quê ou de quem ?

Fizemos uma dramatização modificando o final da história.